《美术教育研究》2020年02期

• 《美术教育研究》2020年02期

   卷首语

  春联小记(1)木子

  艺术资讯

  艺术资讯(6)

  艺术欣赏

  李江海治印砚边谈艺录(8)李江海

  张泉作品欣赏(9)张泉

  美术时空

  以俗而离俗——谈《十便十宜图》之审美趣味(10)李佳佳

  中国画程式化语言的运用与表现——以永乐宫壁画为例(12)曲冠姝;徐文生

  浅析钱选青绿山水画色彩赋“新”之法(16)汪赛男

  墨兰意象:以宋末元初画家郑思肖创作为例(18)陈鑫

  墨中有色 色中有墨——论王原祁山水画的开创性(20)穆文杰

  明代院体花鸟画的时代性研究(22)李媛;徐雷

  契斯恰科夫素描教学体系影响下人物速写的绘画语言(24)张明君

  中国山水画的留白技法分析(26)马骥

  人文研究

  龙泉青瓷婴戏纹饰研究(28)黄卫霞;沈定求

  国画山水的文人情怀(31)初之人

  现代陶瓷雕塑的艺术特点探析(33)施琳琳;冯都通

  烟岚满纸,气势磅礴——浅析徐渭巨轴书法的形成及影响(35)荆海洋;申行舟

  公共艺术中的地域文化(37)刘庆田

  扬州跨河古桥装饰造型与意蕴研究(39)刘腾

  理论研究

  当代书法童蒙教育的选帖问题研究(41)王栋

  江南风华:仇英绘画传播的文史探究(44)杭子婧

  以图像学方法分析列宾《伏尔加河上的纤夫》(46)张想辉;孙献华

  从解构主义建筑视角浅析当代建筑教育(48)安琪;李沂诺

  自媒体时代美术传播的范式转变研究(50)罗春光

  “主场”的在场——美育在高职教育中的价值参与(52)郭肖蕾

  南北山水画地域性研究(54)史欣冉;祝遵凌

  视觉设计

  浅议垂直轴式海报的图文设计技巧(56)杨启梅

  水晶树脂材料在首饰设计中的应用及其产业创新研究(58)刘馨潞

  宋代文人画审美与现代平面设计(60)吴双双;李永昌;孙云鸿

  论新艺术运动的风格及其对当代平面设计的影响(62)张心婉

  中国画元素在文创产品设计中的应用研究(64)张睿

  绿色生态设计理念在室内设计中的应用研究(66)王瑾

  中国传统文化元素在室内纺织品设计中的应用探讨(68)陈新

  浅谈工艺美术在室内装饰设计中的发展(70)邢若晨;陈银波

  园林与建筑

  公共环境中治愈系景观设计研究(72)江欣欣;汤箬梅

  扬州园林装饰元素的文化内涵——以何园为例(75)于靖

  新时代高校校园人文环境营建初探(77)唐晔;董姝婷

  明代江南造物——水在园林中存在的价值(79)陈灵;蒋晖

  动漫探索

  论动画视觉形象中抽象符号的视觉逻辑关系(81)林珍香

  教学心得

  美术核心素养下“教、学、做合一”的小学线描写生教学探究(83)沈剑峰

  高职院校三维动画制作课程教学改革分析(86)温莉莎

  基于学科竞赛的校企协同创新设计人才培养机制研究(88)陈祖展;滕娇

  基于OBE理念的艺术设计专业实践教学体系变革与重构——以湖北第二师范学院视觉传达专业为例(90)程蓉洁

  设计史论课程教学改革研究(93)李纳璺

  基于核心素养的非物质文化遗产融入小学美术课堂的策略(95)林智锋

  大数据背景下吴门书画校本实践研究(97)张慧

  信息化环境下小学美术课程自主学习模式探究(99)卞炯炯

  论小学剪纸教学中如何培养学生的创新能力(101)曾健达

  小学美术手工课教学中自主学习的误区与对策探究(103)刘佳

  浅谈中职美术欣赏课的教学方法和策略(105)卢富林

  以综合创作能力为导向的高职动漫设计专业实践教学质量评价体系的研究(107)张荣

  环境设计专业院外写生课程教学研究——以安徽新华学院艺术学院为例(109)王汀

  基于核心素养的乡土资源开发中学美术校本课程的研究(111)汪建华

  核心素养语境下商业插画课程教学转化路径与方法研究(113)何荣

  基于互联网技术的美术翻转课堂教学模式研究(115)李子琪

  基于美术素养,发展版画校本课程(117)汪清

  传统手工艺在手工制作教学中应用的实践与探索(119)尹宝琦

  绘画形式语言在创作课程中的实践与探索——以黑白画课程为例(121)梁徵琳

  民间美术元素中的“拙”在儿童绘本创作课程中的利用与重构策略(123)杨鑫竹

  高校美术外出写生课程改革与实践的探讨(125)李国柱

  图像时代下中小学美术教学的趣味性研究(127)吴梦萦

  装饰色彩教学方法研究(129)左萌萌

  谈装饰性绘画中的主观性色彩(131)赖其平

  浅析小学美术课堂“造型·表现”领域中核心素养的有效渗透(133)杨洋

  原理与技法在环境艺术设计专业教学中的合理应用(135)冯慧

  高职教育数字媒体艺术专业中的工作室制度探究(137)孙于蓝

  混合式教学模式在公共艺术(美术)课程教学中的实践探析(139)吕娜

  论视觉传达专业海派民艺嵌入式教学实施与效用(141)高秦艳

  启发“美”的认同感——小学美术智趣作业设计探究(143)陈敏

  论形成性评价在小学美术课堂中的有效实施(145)王梓叶

  浅谈高中美术鉴赏课融入审美体验的策略(147)李江东

  浅谈视觉文化时代下的高中美术设计模块教学(149)邹沁

  呼唤多样性的教学——以造型基础课程为例(151)周欣

  统整课程理念下对小学美术教材“综合·探索”领域的研究——以人美版小学一年级下册教材为例(153)黄琰

  “微”处见真知——谈小学美术教学中微课的应用(155)陈婷

  新课标下小学美术绘画教学研究(157)谢庆洁

  浅谈少儿硬笔书法应用美学教学(159)陈健聪;罗文勇

  特殊教育中智力障碍儿童美术教育方式研究探讨(161)任秀华

  在小学美术软陶制作教学中培养学生创新思维的研究(163)罗珍玉

  给学生彩色的天地——小学美术教育中的色彩教学研究(165)严春

  浅谈主题绘画在幼儿美术教学中的作用(167)吴敏

  传统人文精神在中国画教学中的创新模式研究(169)黄景涛

  中小学美术教学中思维导图的价值探析(171)姚意旗;简乐怡

  “做中学”理念下小学美术泥塑教学研究(173)陈林

  传统元素与流行元素相结合的初中美术教学研究(175)胡佳妮

  艺术菁英

  牛兰永作品(177)牛兰永

  邓婧妍、郭达、邓常悦、王华勇作品(178)邓婧妍;郭达;邓常悦;王华勇

  张姚、张甜甜作品(179)张姚;张甜甜

  小熊与萝卜(插画)(180)宋艳梅

  孙海姣、崔旌涛、彭博作品(181)孙海姣;崔旌涛;彭博

  山居静思(国画)(182)胡晓春

  齐敬峰作品(183)齐敬峰

  盛锋作品(184)盛锋

  陈凯作品(185)陈凯

  马林作品(186)马林

  周文静、董艳艳、王美娟、赵柳作品(187)周文静;董艳艳;王美娟;赵柳

  吴聪颖作品(188)吴聪颖

  太行石板岩写生李浩宇

  多寿杜诚;陶宁青

  征稿启事《美术教育研究》编辑部

   

  发布日期:2020-09-11

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