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《美术教育研究》2020年08期

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  • 《美术教育研究》2020年08期

     卷首语

    从吕士民风俗画谈起——兼答李瑞先生(1)滋芜
    艺术资讯
    上海大学上海美术学院开展“同舟共济,共克时艰”主题美术宣传行动(6)
    湖北省书法界主题书法创作展举办(6)
    “同心战疫”美术书法作品展举行(6)
    “印记·抗疫”大众篆刻作品在网上展出(6)
    “与艺战疫——广州美术学院水彩画作品展”于莞城美术馆开展(7)
    山东省中国画学会、山东画院策划组织“全国美术家‘抗疫’速写网络邀请展”(7)
    艺术欣赏
    李江海治印砚边谈艺录(8)李江海
    逸韵(9)陈刚(图);缪健
    美术时空
    浅析郭熙《早春图》“理”的话语构成(10)全思思
    浅析《洛神赋图》中的高古游丝描的技法特色及审美内涵(12)张露芹
    浅析《潇湘奇观图》中的笔墨艺术特色(14)陈纪达
    永乐宫壁画技法及其在创作中的应用研究(16)徐丽静
    浅析中国工笔人物画中具象与抽象之间的关系(18)王承润
    论中国画艺术中笔墨文化元素的运用(20)包勇
    论新时期山东乡土油画美学理念(22)朱娅
    黑龙江地域花鸟画创作的艺术风格研究(25)王宪玲
    从莫奈的绘画中看风景油画的天气美(27)张琦
    浅谈现代主义绘画与后现代主义绘画(29)张雪;林俊彤
    三维打印建筑外立面壁画绘制技法分析(31)何语
    人文研究
    论印章与国画的关联性(33)任漫丛
    汉代漆文化及其对当代漆艺发展的启示(35)陈典提
    晚明江南工匠入仕研究(37)许欣妍;蒋晖
    文人雅好——明代中国画中的瓷器(39)蒋泊宁
    浅谈清代紫砂艺术的文化传承与发展(41)廖曦;顾平
    南京脸谱与剪纸技艺文化探究及其运用(43)赵其烨;王锐涵
    关于扬州剪纸图式仿绘画现象的调查和研究(45)于靖
    非物质文化遗产“翟家大院撕纸”艺术的源起与技艺传承(47)翟天麟
    玻璃艺术的工艺及美学价值(49)杨世儒
    理论研究
    人工智能背景下艺术学科的发展(51)胡
    浅析汉代书法教育及对当代书法教育的启示(53)张宁
    21世纪初中俄师范类高校绘画专业教学的比较研究(55)廖正定
    关于徐悲鸿素描观的认识(59)蔡欣媛
    视觉设计
    浅谈导视系统在现代城市广场中的运用——以长春文化广场为例(61)范佳玲
    浅谈敦煌纹样在现代设计中的应用(63)周卫臣;孙献华
    沉浸式设计理念及应用实践探析(65)吴成炜;曹磊
    传统纹样在平面设计中的应用(67)曾琦
    传统中国山水画在现代视觉设计中的应用研究(69)蒋承
    仿生设计在产品中的美学分析(71)罗东然;徐雷
    融媒体环境下视觉传达设计中多媒体技术的应用(73)梁麟
    基于民间特色工艺开发的赣傩艺术传承和利用路径研究(75)赵勤;回璇
    设计提升平塘县手工艺品价值研究(77)马丽
    园林与建筑
    广府传统窗牖艺术初探(79)邓焱
    公园城市设计策略研究——以杭州为例(83)吴歆悦;李雪艳
    浅析扎哈·哈迪德的建筑设计理念(85)郭贝;蒋晖
    基于“三境论”的江宁织造博物馆植物景观设计研究(87)宋天天
    秦皇岛城市景观雕塑规划发展研究(89)张博文
    教学心得
    视觉传达设计专业课程教学改革探讨(92)黄天灵
    工笔人物画“写生-创作”课程教学模式探索与实践(94)程敏
    城市更新过程中环境设计专业居住区景观环境设计教学模式研究(98)李晓琼
    历史建筑保护工程专业美术教学改革探析(101)李学兵
    环境设计专业三大构成教学改革的几点建议(104)周红娟
    民间美术资源在小学美术教学中的运用(106)李晓建
    字体设计,时代的风向标——中国美术学院字体设计课程直击(108)卢西
    对于高职院校图形创意课程创新式教学的探究(110)杜翠翠
    应用型人才培养模式下独立式住宅建筑设计课程教学改革(112)尹春然
    高中美术欣赏课探究性教学模式研究(115)周颖娴
    审美教育,艺术熏陶——基于美术专业素养的农村初中美术欣赏教学研究(117)袁小娟
    基于大学生创新能力培养的美学概论课程教学改革研究(119)李妍妍
    隆昌夏布在学前教育专业美术课程中的融合探究(121)刘小双
    综合材料在小学美术教学中的创新应用研究(123)冯欣月
    运用创意撕贴添画,提升小学美术教育实效(125)王志平
    学前教育专业美术教学探究(127)皮蕾
    应用型高校工艺美术专业实践教学体系新探——以长沙师范学院工艺美术专业为例(129)彭甫
    美育视域下全科教育师范生美术教学探究(131)袁洪哲
    提升学生批判性思维能力的美术鉴赏教学研究(133)罗淑敏
    小学美术作业多元化评价方法分析(135)魏晶
    探究素描造型能力与中职设计类课程的互通性(137)刘明
    高职建筑室内设计专业基础素描课程教学实践创新探索(139)王康健;张莹
    转型发展背景下的地方高校美术学专业工作室教学模式困境与途径研究(141)朱庆礼
    探析义务教育美术课程中的非遗文化教学路径(143)周睿珊
    如何在美术课堂教学中使用微课的实践探索(146)姜燕青
    校外儿童素描课程的教学思考(148)宋肖瑜
    动画专业大学生创新创业能力培养探究——以服务地方经济发展导向下的二维动画创作实践教学为例(150)李姝锐
    小学美术课堂教学中存在的问题及对策探析(152)侯欣蓉
    少年宫“师生共建会说话的墙”实践探索(154)谢洪涛
    重视传统,强化篆刻艺术教学(156)代雯雯
    数字化背景下的高校字体设计课程教学方法创新与实践初探(158)何增炎
    课堂以外的课堂——开展馆校合作,促进美育发展(160)吕振业
    城市旧街区中公共设施景观改造设计的教学实践与思考(162)胡凯
    产教融合背景下高职平面设计专业教学理念创新(164)徐凡
    基于美术中考背景的初中美术教学策略探讨(166)许科建
    高校素描教学中学生创新能力培养的研究(168)殷建华
    浅谈初中美术校本活动课程的设置(170)陈圣方
    色彩教学:培养学生的创新能力(172)徐红
    高职学前教育专业分方向培养下的美术教学研究与实践(174)余曦
    小学美术课堂教学中进行民间艺术熏陶的策略(176)马静
    微课在中职美术素描教学中的实践研究(178)徐作军
    现代商业展示设计项目制教学模式改革初探(180)许英英
    学前教育专业美术课程中的插画教学研究(182)汪薇
    初中美术教学中的困境与应对(184)孙冰艳
    艺术菁英
    任志鹏作品(186)任志鹏
    彭志琪作品(187)彭志琪
    陈叶蕾作品(188)陈叶蕾
    征稿启事《美术教育研究》编辑部
    翠梦洪凌
     

    发布日期:2020-09-11